音樂藝考培訓認為大提琴演奏需要一定的先天素質做支撐，例如音準概念、肢體力量和身體協調性等。大提琴雖對聽力、手指、身體提出要求，但這種要求并不死板，只要不是天賦條件太過異常，一般可經由后天訓練彌補加強。

  1、音準概念。弦樂器對音準要求很嚴苛，需要孩子至少具備相對音高的概念。所謂“相對音高”是指孩子能聽出、表達出不同音之間的高低區別。當孩子唱歌時，聽眾可僅通過孩子哼唱的音高，辨別出所唱的曲子，這意味著孩子初步具備了音準概念。

  2、肢體力量。大提琴雖有各種尺寸的兒童用琴，但畢竟體積、重量較大。太瘦弱或太年幼的孩子不適合演奏大提琴：肢體力量不足又強行演奏，會使演奏姿勢、動作變形，養成錯誤習慣。

  同時，音樂藝考培訓認為大提琴演奏需要左手按弦、右手持弓，這些都基于力量的前提下。尤其左手，部分延展指法需要撐開手型演奏。因此，寬厚的手掌、粗壯有力的手指是優勢。手掌、手指發育正常的孩子都可以學琴，左手會在后天的訓練中得到鍛煉；有些孩子成年后左手會略大于右手。

  3、身體協調性。大提琴的演奏音樂藝考培訓看來還要求左手上下移動、右手左右移動，這對演奏員的協調性提出了要求。